学習指導案
2016年度
（全 31 件）
- 【2016年度 保育構想 】遊びこむ子どもを育てる
- 【2016年度 教科構想 国語】思考する価値を感じる国語科学習
- 【2016年度 教科構想 社会】問題解決能力の育成を目指す社会科学習
- 【2016年度 教科構想 算数・数学】子どもの豊かな算数・数学観を育む算数・数学学習
- 【2016年度 教科構想 理科】学んだことをいかして豊かに社会・世界と関わる資質・能力を培う理科学習
- 【2016年度 教科構想 生活】願いをもって対象と関わり，気付きを広げ深めながら，くらしを豊かにする 生活科学習
- 【2016年度 教科構想 音楽】音や音楽に対する感性を高め，よりよい音楽表現を追求する音楽科学習
- 【2016年度 教科構想 図画工作・美術】確かな願いをもち，創造力を育む図画工作・美術科学習
- 【2016年度 教科構想 体育・保健体育】運動の心地よさを味わい，技能を高めるための「わかる」を追求していく体育・保健体育学習
- 【2016年度 教科構想 技術・家庭】よりよい生活 ・社会を目指して 工夫し創造する技術・家庭科学習
- 【2016年度 教科構想 外国語活動・英語】自分のもっている力を駆使してコミュニケーションを図る子どもの育成
- 【2016年度 年長 保育】そうだ！ いいね！ 力を合わせて やってみよう
- 【2016年度 年少 保育】おもしろいこと みつけたよ いっしょに やってみよう！
- 【2016年度 小2 国語】図にあらわして話し合おう きつねのほんとうの気持ち ～『きつねのおきゃくさま』～
- 【2016年度 中2 国語】調和のとれた字で相手を引き付けよう ～行書「短歌」～
- 【2016年度 小3 社会】今と昔 どうしてくらしの様子が変わっているのだろう ～古い道具と昔のくらし～
- 【2016年度 中2 社会】身近な地域の課題を見つけよう 〜社会的な見方・考え方を使って〜
- 【2016年度 小6 算数】拡大図や縮図をつかって解決しよう ～図形の拡大と縮小～
- 【2016年度 中3 数学】四角形の中点を結んでできる図形の秘密を探ろう ～図形と相似～
- 【2016年度 小5 理科】つながって つながってきた いのち ～植物や魚，そして人・・・生命のつながりを考えよう～
- 【2016年度 中1 理科】大根島と三瓶山の岩石を比較して考えよう ～火をふく大地～
- 【2016年度 小1 生活】ようちえんのともだちと，なかよくなろう －レッツ・ゴー ミニえんそく－
- 【2016年度 小4 音楽】旋律や曲想を生かして歌おう ～『ゆかいに歩けば』の聴き合い～
- 【2016年度 中3 音楽】アカペラ混声四部の響きを味わおう ～「フィンランディア」～
- 【2016年度 小1 図工】すきとおる いろとかたちで あらわそう（造形遊び）
- 【2016年度 小5 体育】どこでアウトにするか考え，チームで協力しよう！ ～ならびっこベースボール～
- 【2016年度 中3 体育】仲間と連携してアウトを取るためのよりよい作戦を考えよう ～ソフトボール～
- 【2016年度 小6 家庭】自分の生活にピッタリ！手作り整とんグッズで快適に過ごそう
- 【2016年度 中1 技術】「これってどうやってつくったの？」～加工方法と工具の工夫を探究する～
- 【2016年度 小4 外国語活動】～ My Original Book ～ 伝えようマイストーリー
- 【2016年度 中2 英語】日本文化の魅力を伝えよう ～Unit6 Rakugo in English～