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今日は島根大学の廣兼志穂先生にお出かけいただき、「みてみてきいて わくわく発表会」に向けた表現遊びの指導をしていただきました。場所は、前期課程にランチルームをお借りしました。
廣兼先生の楽しげな動きに合わせて、子どもたちも自分なりの表現をしていきます。
みんな笑顔で、ノリノリな表現活動になりました。
テーマは、以前お伝えした通り、「わらべうた」です。
どんなプログラムになるのか、今日の活動を受けて、担任が思案中です。お楽しみに！
さあ、そら組です。今日が特にリハーサルではなかったのですが、ほぼ最終形になってきたので、少し詳しくお伝えしていきます。当日の楽しみにしたい、という方は、ここでそっとフォトニュースを閉じてください。
そら組のメインの表現活動は、今年１年の思い出を様々な方法で表現していきます。運動会の時に、一人一人が自分なりの表現（UDL）で保護者の皆様に思いを伝える活動をしましたが、それのチーム版です。自分で伝えたい行事を選んで、その仲間とどんな方法で伝えていくのかを相談して、工夫を重ねて創り上げてきました。
では、トップバッターです。「真山登山」について表現するチームです。
表現方法は、ペプサート風味の劇と、パネルシアター風。真山登山で感じたことを伝えます。
続きましては「千手院」。園外保育で、タケノコの時期に石橋町にそら組だけで出かけました。
表現方法は、水彩画での描画表現と、クイズ大会。クイズ大会には、保護者の皆様にご参加いただきますので、よろしくお願いします。
続きましては、「サツマイモ栽培から焼き芋まで」を表現します。
表現方法は、運動的な遊び。フープや綱引き、マット運動など、身体全体で表現していきます。
続きましては「秋の遠足」。国宝松江城の天守閣にのぼった思い出や気付きを伝えます。
表現方法は立体製作と、ipadを使ったライブ配信。画像が電子黒板に写ります、上手くいきますように。
続きましては、「わくわくフェスタ」。ウォータースライダーやスイカ割りなど、楽しかった思い出を伝えます。
表現方法は、ダンス（音頭）、替え歌です。楽しく元気に表現しましょう！
続きましては、運動会。そら組といえばリレーですね！。リレーにまつわる喜怒哀楽を伝えます。
表現方法は、劇。なかなかの役者ぶりです。
最後になります、続きましては、「堀川遊覧船」。今年新しく企画した園外保育ですね。
表現方法は、サイコロ遊びと、写真です。サイコロ？ どんな表現になるのでしょう。
全体的な雰囲気が伝わりましたか？このプログラムの他にも、長縄跳びチャレンジ、歌と合奏にも取り組んでいますよ。本番まであと一週間、風邪やインフルエンザにかからないように、頑張ろう！！
さて、２階で仕事をしていると、何やら階段の下から子どもの居るような雰囲気が。。。それにしては、静かすぎる？？誰？？
そ～っとのぞくと、ことり組忍者が物音をたてずに、修行をしていました（笑）。
かっこいいぞ！
忍法壁ピッタン？？
忍法片足立ち？？ その後、静かに去っていきました。。
お弁当の後は、ことり組は劇遊びをしました。私もやっと忍者の仲間入りを許されたので、堂々と取材ができるようになりました（嬉）。
いろいろな修行があるようです。
↓先ほどの階段下の修行が、見事活きているようです。忍法床ピッタン？
遊びを取り入れた、ライブ感のある劇遊びになりそうです。
さあ、そら組さんは、午前中根詰めて表現遊びに取り組んだので、弁当後はのびのびと園庭で「自分の見つけた遊び」を楽しみました。
