学習指導案
学習指導案
(全 307 件)
- 【2017年度 年長 保育】そうだ!やってみようよ!ぼくたち・わたしたちのおまつりだ!
- 【2017年度 年少 保育】みてみて・わくわく みんなでおまつりたのしいよ!
- 【2017年度 小4 体育】作戦成功 みんなでタッチダウン フラッグフットボール
- 【2017年度 小2 生活】としょかんって,どんなところ? としょかんに,レッツ・ゴー!
- 【2017年度 小3 図工】すてきにえがいてはがしとれ~一版多色はがし取り版画~
- 【2017年度 中1 社会】アジア州の地球的課題を解決しよう~情報通信技術は中国の地域格差を是正するか~
- 【2017年度 小5 社会】くらしをより便利に「運輸業で活用される情報通信技術」
- 【2017年度 小4 算数】こんな形でも求められるのかな!?~面積~
- 【2017年度 小6 音楽】和楽器の音楽に親しもう~「春の海」の鑑賞~
- 【2017年度 小5 家庭】みそ汁~そしてこれからの生活~
- 【2017年度 中1 英語】中学校について小学生に紹介しよう-Unit7ブラジルから来たサッカーコーチ-New Horizon English Course1
- 【2017年度 中2 国語】兼好法師ってどんな人!?~「徒然草」から作者の人物像を探る~
- 【2017年度 中3 数学】三平方の定理を証明しよう
- 【2017年度 中2 音楽】歌舞伎の魅力を味わおう~「勧進帳」を通して~
- 【2017年度 小3 外国語活動】アルファベットとなかよし~Our birthday month~
- 【2017年度 中3 家庭】家庭生活をよりよくしていこう
- 【2016年度 年長 保育】そうだ! いいね! 力を合わせて やってみよう
- 【2016年度 年少 保育】おもしろいこと みつけたよ いっしょに やってみよう!
- 【2016年度 小2 国語】図にあらわして話し合おう きつねのほんとうの気持ち ~『きつねのおきゃくさま』~
- 【2016年度 中2 国語】調和のとれた字で相手を引き付けよう ~行書「短歌」~
- 【2016年度 小3 社会】今と昔 どうしてくらしの様子が変わっているのだろう ~古い道具と昔のくらし~
- 【2016年度 中2 社会】身近な地域の課題を見つけよう 〜社会的な見方・考え方を使って〜
- 【2016年度 小6 算数】拡大図や縮図をつかって解決しよう ~図形の拡大と縮小~
- 【2016年度 中3 数学】四角形の中点を結んでできる図形の秘密を探ろう ~図形と相似~
- 【2016年度 小5 理科】つながって つながってきた いのち ~植物や魚,そして人・・・生命のつながりを考えよう~
- 【2016年度 中1 理科】大根島と三瓶山の岩石を比較して考えよう ~火をふく大地~
- 【2016年度 小1 生活】ようちえんのともだちと,なかよくなろう -レッツ・ゴー ミニえんそく-
- 【2016年度 小4 音楽】旋律や曲想を生かして歌おう ~『ゆかいに歩けば』の聴き合い~
- 【2016年度 中3 音楽】アカペラ混声四部の響きを味わおう ~「フィンランディア」~
- 【2016年度 小1 図工】すきとおる いろとかたちで あらわそう(造形遊び)
- 【2016年度 小5 体育】どこでアウトにするか考え,チームで協力しよう! ~ならびっこベースボール~
- 【2016年度 中3 体育】仲間と連携してアウトを取るためのよりよい作戦を考えよう ~ソフトボール~
- 【2016年度 小6 家庭】自分の生活にピッタリ!手作り整とんグッズで快適に過ごそう
- 【2016年度 中1 技術】「これってどうやってつくったの?」~加工方法と工具の工夫を探究する~
- 【2016年度 小4 外国語活動】~ My Original Book ~ 伝えようマイストーリー
- 【2016年度 中2 英語】日本文化の魅力を伝えよう ~Unit6 Rakugo in English~
- 【2015年度 小5 国語】手がかりを見つけて,要旨を読みとろう -想像力のスイッチを入れよう-
- 【2015年度 中3 国語】論理の展開をとらえ,説得力を高めよう 〜よりよいディベートに向けて〜
- 【2015年度 小4 社会】思いを受け継ぎ,みんなで守る松江の年中行事「どう行列」 -100年もの間,受け継いでいるものは何だろう-
- 【2015年度 中1 社会】モノカルチャー経済 変えるのか 変えないのか 〜アフリカ州〜
- 【2015年度 中1 数学】正多面体の秘密を探ろう -空間図形-
- 【2015年度 中2 理科】電気抵抗の値をしらべよう -回路を流れる電流ー
- 【2015年度 小2 生活】うごけ!うごけ!ぼく・わたしのおもちゃ -おもちゃランドで みんなであそぼう-
- 【2015年度 小2 音楽】リズムをつくってかさねて歌おう 〜音楽づくり〜
- 【2015年度 中1 音楽】言葉の特徴を感じながら,音のつながりを工夫してメロディをつくろう
- 【2015年度 小5 体育】空いたところを見つけて,ポイントをねらえ -ハンドテニス-
- 【2015年度 中1 体育】コートの空いた場所をめぐる攻防をしよう 〜バレーボール〜
- 【2015年度 小6 家庭】松江の冬を快適に過ごすための作戦を立てよう 〜住まい方〜
- 【2015年度 中2 家庭】生活を豊かにするための工夫をしよう -ウォールポケット作り-
- 【2015年度 中1 技術】考えよう,丈夫さ・軽さ・作りやすさ 〜DL材を活用した製作品の設計〜