１２月４日（木）５年教室では「あいさつプラスワン」運動の「プラスワン」を何にするかの会議中でした。次々と手が挙がり、活発に意見が交わされていました。途中、教室においてあるティシュ、キッチンペーパー、割りばしなどについての意見が出た際には、先生からこれらが何のためにここに置かれているのか、どんなお金で購入したものなのか説明が入りました。みんな、真剣な表情で聞いていました。その後、教室を去ったので、「プラスワン」が何に決まったかはわかりませんが、きっとこのクラスでは充実した運動が行われることでしょう。