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単元２へのステップ！
今週の８年生「未来創造科」の時間は、これまでの２回の講演で収集した情報を一人ひとりが整理しました。講演会当日に記入したメモや写真を見ながら、付箋や思考ツール、表などを用いて取り組みました。生徒は、整理・分析を進めていく中で、それぞれの方々がどのような仕事をしていてどのようなことを思って地域とつながっているのかということを改めて確認することができたようです。さらに今後の探究にて知りたいことを見出す時間となりました。今後は、単元１「地域にはどのような職場があるだろうか？」を振り返り、次なる情報収集に向けて単元２へと探究が進みます。そして職場訪問先も決まっていきます。どこで、どんな情報が収集できるか楽しみですね。解決する必要のある地域の課題を見出していきましょう。