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６／２（火）　今日の一コマは２時間目の2階フロアを回ってみました。３年１組がいないと思ったら、ランチルームで理科の実験中でした。風の強さと物の動き方の学習で、風の強さを変えて、車の動く距離の違いを調べていました。遠くまで走らせるためには、風の強さに加えて風の当て方にもコツがいるようで、何度も繰り返し車を走らせていました。

６／２（火）　３年２組は体育の時間。アタッカーが、タグをディフェンダーに取られずに、ボールを台の上に立っている見方にパスできると得点というゲームをやっていました。ハンドボールのようなポートボールのようなゲームです。どこに動くとパスがうまくもらえるか、そんなことを考える練習によさそうです。

６／２（火）　４年１組は書写の時間。硬筆コンクールに向けて集中して用紙に向かっていました。途中、先生が「両足トンはできていますか？」と声をかけると、みんな足の位置を確認し、背筋をピンと伸ばしていました。基礎基本を大事にして、いい作品が書けるといいですね。

６／２（火）　４年２組は社会の時間。ゴミ収集車で集められたゴミがどのように分けられているのか調べて、スライドにまとめているところでした。画面の中の文字が小さくて私にはよく見えませんが、子どもたちには見えるようで、スライドの効果的な使い方を友達同士で教え合いながら作っている姿が見られました。