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５／２０（水）　今日から教育実習Ⅲが始まり、今朝は体育館で教育実習生就任式がありました。「本実習」と呼ばれる実習Ⅳは秋にありますが、その準備段階として今日20日(水)から26日(火)までの一週間、学校での生活を体験してもらいます。校長先生、児童代表に続いて、実習生代表の方のあいさつがあり、堂々と実習に臨む決意を語ってくれました。この一週間の出会いが、児童にとっても実習生にとっても互いに有意義なものになるといいと思います。

５／２０（水）　今日の一コマは２時間目の２回フロアをのぞいてみました。４年２組は国語の時間。私のクラスの「生き物図鑑」を作ろう！ということで、まずは調べる生き物を選んでいるところでした。たくさんの図鑑の中から気になる生き物を選んでいます。キタキツネを選んだ人に、「なぜキタキツネなの？」と聞くと、「キツネはいろいろなところにいるのに、なぜキタキツネは北の地域を選んだのか気になって。」と。確かにそうです。どうしてわざわざ寒い地域なのだろう……？ぜひ、その謎を解明してほしいですね。

５／２０（水）　４年１組は算数の時間。１組（２枚）の△定規からどんな角度が作れるか、みんなで考えを出し合っていました。自分一人だとあまりたくさん出なくても、友だちの考えを聞くとどんどんアイデアが広がっていきます。一つ新しい考えが出されるたび、「おぉー」「確かにー」という声が広がっていました。

５／２０（水）　３年２組は先日行った城山スケッチ会の続きをしていました。あの日、描ききれなかったところはタブレットに撮った写真をもとに描いていました。お城の石垣一つ一つ、壁の板一枚一枚を丁寧に、しかも今日はボールペンで描くということで、緊張感の広がる教室でした。出来上がりが楽しみです。

５／２０（水）　３年１組は算数の時間。ひっ算の計算練習に黙々と取り組んでいました。一か所間違うと答えが全部くるってきます。集中力が勝負ですね。みんな真剣な表情で取り組んでしました。めざせ、全問正解！！