フォトニュース

５／１８（月）　教職大学院の共通実習があり、前期課程は４年生の社会と理科の授業を公開しました。社会は「ごみの処理と利用」、理科は「プロペラカーを走らせて思ったことから問題をつろう」という内容でした。どちらの授業でも子どもたちは楽しそうに授業に取り組んでいました。本校の取組が、授業づくりを学ぶ院生さんたちの参考になればうれしいですね。

５／１９（火）　今年も「お話の国」（読み聞かせボランティア）の活動が始まりました。たくさんのメンバーの方々にお集まりいただき、全クラスで読み聞かせをしていただきました。中には大判の絵本を使った読み聞かせや、実物投影機を使った読み聞かせ、絵本を使わない読み聞かせもありました。皆さんの読みのテクニックで、どのクラスでも子どもたちはすぐにお話の世界に引き込まれていました。また、今日は見学の方もたくさんお見えでした。メンバーに加わっていただくと嬉しいですね。皆さん、今年度もよろしくお願いします。

５／１９（火）　色別Ⅱ（第２回色別集会）がありました。限られた練習時間で応援を完成させるため、各色組とも工夫を凝らして練習を進めています。今日の時点では、リーダーが説明をするとき、しっかり聞くようにしている組が一歩リードしているようです。

５／２０（水）　今日から教育実習Ⅲが始まり、今朝は体育館で教育実習生就任式がありました。「本実習」と呼ばれる実習Ⅳは秋にありますが、その準備段階として今日20日(水)から26日(火)までの一週間、学校での生活を体験してもらいます。校長先生、児童代表に続いて、実習生代表の方のあいさつがあり、堂々と実習に臨む決意を語ってくれました。この一週間の出会いが、児童にとっても実習生にとっても互いに有意義なものになるといいと思います。

５／２０（水）　今日の一コマは２時間目の２回フロアをのぞいてみました。４年２組は国語の時間。私のクラスの「生き物図鑑」を作ろう！ということで、まずは調べる生き物を選んでいるところでした。たくさんの図鑑の中から気になる生き物を選んでいます。キタキツネを選んだ人に、「なぜキタキツネなの？」と聞くと、「キツネはいろいろなところにいるのに、なぜキタキツネは北の地域を選んだのか気になって。」と。確かにそうです。どうしてわざわざ寒い地域なのだろう……？ぜひ、その謎を解明してほしいですね。