昨日はお忙しい中、保育参観・学級懇談にお出かけいただき、ありがとうございました。
そら組では、本学校園で研究を進めているUDL（ユニバーサルデザインラーニング）の考えに沿った形で、それぞれの子どもが「自分が運動会で一番頑張ったこと」を「自分で伝えやすい方法」で保護者の皆様に伝える、という活動にもご参加いただきました。これは、Cocoラボの宮﨑先生と実践研究を進めています。
描画表現だったり、言葉表現だったり、人形劇だったり、写真を使った表現だったり。一人一人が自分の一番伝えやすい方法で、「頑張った思い」をお伝えできたかと思います。
園生活の全てにこのUDL的な考え方をすぐに取り入れるのは難しいのですが、このように折を見て研究を重ねながら、みんなが表現しやすい、すごしやすい園生活になるよう研鑽を重ねていきたいと思います。
今回の保育参観では、「幼児期の終わりまでに育って欲しい１０の姿」を視点にして、保護者の皆様に子どもたちの学びを見取っていただきました。
宿題のある参観で申し訳ありませんでした。みなさんの１０の姿メモを読ませていただきましたが、さすがです、とても的確にお子さんの学びを捉えておられるな、と驚きました。担任もとても参考になる、と喜んでいます。
続いての学級懇談も、ことり組、そら組とも話題がたくさんで、盛り上がりましたね。
これも、視点をもって保育を参観いただいた成果かな、と嬉しく感じました。
皆様、ご参加いただきありがとうございました。次の参観は、音楽の日～shimafu2025～になります。
ということで、早速各学級、「音楽の秋」に突入です。何を歌うのかは、まだ内緒にしておきます。
ことり組では、昨日懇談でもお伝えした、カマキリが補食している様子をみんなで共有しました。食べること、食べられること。難しいですが、命をつなぐ、という大切な実体験です。
今日は、木音の部屋開放日でした。天候の良くない中でしたが、たくさんの未就園親子のみなさんにお出かけいただきました。ありがとうございました。
少しですが、今日の遊んでいる様子を写真でお伝えします。
型抜きしたソフトクリームを、柔らかい泥でくっつけて、立体的にします。なるほど。
まだ泥が乾かないうちに、型から抜いています。なかなかの難易度だと思います。
給食を美味しくいただいた後に、前期課程の４年生が、未来創造科で取り組んでいる「どう行列」のPRに来ました。
手作りのポスターや動画を使って、上手にPRしていました。４年生は、今週末のどう行列に各町から参加する予定です。ぜひ、４年生の姿をみかけたら声をかけてあげてください。
せっかく手作り（chromebookで作成）したポスターを持って来ていたので、フォトニュースに貼っておきます。ご覧ください。
ただいま14:05分。前期課程の全児童が、後期課程の体育館で行われる１学期終業式に行くために、ワクワクロードを通って行きました。明日からは、前期・後期に合わせて秋休みになります。休み明けの火曜日は、島根県の新規採用幼稚園教諭研修が行われます。
また元気に火曜日に会えるのを、楽しみにしています。