「著作権」学習第2弾！
5月13日（水）、7年生の未来創造科では、前回の「著作権」学習に続き、情報の集め方やまとめ方について学習しました。今回はライブラリーで、学校司書の重白先生から、図書資料を使った「引用」や「要約」の仕方について教わりました。生徒たちは、一人ひとりが生物に関する本を1冊選び、「友だちに伝えると面白そうだ」と感じた内容を情報カードにまとめていきました。使用した図書は、参考文献リストに適切に記録しながら、集中して情報収集に取り組む姿が見られました。
また、収集した情報は理科の時間に発表しました。国語の授業で学習している発表の工夫も活かしながら、聞き手に分かりやすく伝えようとする姿が見られました。未来創造科での学びが、教科の学習ともつながっている様子が感じられる活動となりました。
世界の子どもたちのために！
生徒会四役の呼びかけでペットボトルのキャップを集めています。今日（5/15）の放課後は、四役とボランティアで集まった人たちが、集まったキャップのきれいさを確認したり、洗浄したりする作業を行いました。このにぎわいに水槽のカメたちも何ごとかと首を伸ばします！！
このキャップは山陰合同銀行が展開している「エコキャップ収集運動」に寄贈します。キャップはリサイクル業者に回収され、その売却益で世界の子どもたちにワクチンが届けられます。一人ひとりの思いとこの小さな活動が、少しでも多くの世界の子どもたちのためになることを願います。
そして、洗浄活動の後は、ギネス附属記録チャレンジとして、ペットボトルを使ったボトルフリップを2分間で何回できるかチャレンジしました。普段は関わることの少ない他学年と楽しく交流する時間になりました！
相互の学びの場！
今日（5/18）は、幼稚園、前期・後期課程を会場に「教職大学院共通実習」が行われました。今春大学を卒業された方や学校現場から学びに来られた現職の先生方、合わせて20名が教職大学院で学んでおられます。後期課程では、7年2組の技術と9年1組の英語の授業を参観されました。午後からは、異なるキャリア、経験値、視点から子どもの発達段階の違いによる保育や授業のあり方などについて協議が行われました。
教育実習Ⅲ！
今日（5/18）の6校時は、教育実習Ⅲの就任式を行いました。島根大学教育学部の教育実習はⅠ～Ⅵまであります。その中でもメインの実習となるのは夏休み明けからのⅣ。そのフォーミングアップとなるⅢは、本校の教育活動に関する講話を聞いたり、本校教員が行う授業の観察や学級終礼の補助などを行ったりする1週間になります。現場の空気をしっかり吸い込んで、Ⅳへのエネルギーに変換してほしいと思います。
30年を刻むサークル活動！
今日（5/19）の放課後にサークル活動委員会の1回目が行われました。各サークルの活動の様子や今後の予定等について、各代表の保護者の方から報告がありました。また、事前に提出のあった協議事項について話し合われました。
本校は、今から約30年前に部活動のあり方について、PTAと学校との間で議論が重ねられ、平成8年（1996年）より平日の活動は、学校の管理下の「部活動」、土曜・日曜（祝日・休日を含む）の活動は、PTAの管理下の「サークル活動」として行っており、サークル活動委員会では、運営面等で生じた諸問題や課題等について積極的に話し合われ、生徒たちの活動を支えていただいています。
近年各地で議論されている部活動の地域移行的なことを30年前にすでに議論していたということです！